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Lundi 30 Mai 2005
L'APC du 21ème siècle
«
La seule personne qui soit éduquée, c'est celle qui a appris à
apprendre ... et à changer. »
Carl Rogers
Dans un monde en pleine mutation, les chocs se succèdent et
sont de plus en plus rapprochés. Les fondations sont fissurées
et les structures hiérarchiques ébranlées. Les raz de marée,
d'une violence jusqu'ici inconnue, prennent d'assaut les murs
qui tombent et les frontières qui sautent. Plus rien n'est
prévisible ni certain... sauf peut-être le changement.
Il existe deux types distincts de changement : le premier se
produit dans un système donné qui, lui, reste inchangé ; le
second, par contre, change le système. Le premier est d'ordre
évolutif tandis que le second est transformationnel.
Nous venons à peine de saisir toute la portée du passage à
l'Ère de l'Information que déjà celle de la Productivité, hier
encore émergente, prend sa place.
Ainsi, nous quittons la logique de l'obéissance et de la
délégation pour entrer dans la logique de la subsidiarité et
de la responsabilité.
Déjà cette nouvelle économie du Savoir exige de nous un nouvel
alphabet et de nouvelles compétences. Désormais, savoir Lire,
Écrire et Compter ne suffit plus.
Il faudra maîtriser l'APC du 21ème siècle!
Apprendre à Apprendre, apprendre à Penser, apprendre à Créer -
la nouvelle triade stratégique des années vitesse ... années
de complexité, chargées de paradoxes et d'ambiguïtés ...
années où les paradigmes et modèles familiers et confortant
sont bousculés par ceux du futur ... années de basculement
vers de nouvelles métaphores... à une allure vertigineuse où
les temps d'apprentissage et de réaction de l'individu et de
l'organisation se contractent. Les potentialités de l'Ère de
la Productivité sont énormes - elles ne seront égalées, sinon
dépassées, que par les responsabilités de l'individu.
Aussi faut-il développer une nouvelle génération d'individus
responsables qui, non seulement n'ont plus peur du changement,
mais qui ont aussi appris à l'accueillir à bras ouverts.
Bien mieux, maintenant ils le provoquent.
Dans le nouvel environnement concurrentiel du 21ème siècle où
primeront la rapidité de décision et la flexibilité, il faudra
inventer et déployer un nouveau savoir-travailler et un
nouveau savoir-être.
Changements enthousiasmants ou inquiétants ? Rapides et
transformants en tout cas ! De toute évidence, former ce n'est
plus conformer, former c'est transformer.
Et le véritable défi ce n'est plus celui de transformer le
monde, mais plutôt de se transformer soi-même.
Relevons-le !
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